Tillbaka till framtiden...

Efter dagens e-ementorsmöte på KMC (e-pedagogiskt centrum), kom Framtidens Lärande till mig igen - och med dessa tankar dök Mikael Alexandersson från Göteborgs universitet upp som en inre bild. e-mentorerna hade diskussioner och funderade högt tillsammans om hur vi gör, lever vi som vi lär, vad är fritid och vad är jobb, smälter göranden ihop för en del personer men inte för andra, vad är det som gör att en del människor är mer bekväma med en typ av göranden - andra inte, vad är det för mekanismer som får en del personer att delta i flera parallella verkligheter, men inte andra... allt jag skriver är mina personliga tolkningar av dagens möte...mina kollegor kan ha tolkat samtalet ur andra synvinklar. Det vore intressant att höra ;) se, uppleva vad alla tog fasta på idag på vårt veckomöte...kanske blir det blogginlägg eller kommentarer på det här...

Iallafall, ta en titt på Mikael Alexanderssons presentation från konferensen Framtidens Lärande - det korrellerar i allafall för mig med våra samtal idag... Jag har ett konto på SlideShare

och det gör att jag kan hämta presentationer som ligger upplagda...fast det visste nog alla...

En öppen dörr, Mikael Alexandersson

View more Microsoft Word documents from Framtidens Lärande.

Dagens citat #2

Avdelningen: Nu börjar det att bli på allvar Från Skolväskans blogg

e-mentorerna på Friendfeed

Nu har e-mentorerna sin egen friendfeed, ett flöde av våra digitala fotspår. friendfeed.com/e-mentorerna

På friendfeed kan man skapa grupper med flöden från valda tjänster som tex. Twitter, Blogger, Youtube mm. I nuläget stöds 58 olika nättjänster.

Varje grupp får sin egen adress så det är lätt att visa flödet från alla datorer.

/Tomas

Habiliteringen på Skoldatateket

Foto Ulrika J: Habiliteringen på besök i juni 2009

Idag har Habiliteringen varit och workshoppat på Skoldatateket. Habiliteringen förskiver alternativa verktyg och kontaktade mig i våras för att komma hit och få kunskap om Skoldatatek som företeelse. Efter det bestämde de sig för att de ville komma tillbaka och testa våra verktyg, prova dem och fundera över dem. Förmiddagen har gått fort, göranden har alternerat mellan att workshoppa på egen hand samt samtala & diskutera några frågor och efter en kopp kaffe och avslutande samtal om Skoldatatek & gemensamma nämnare, gick tre glada & nöjda tjejer vidare till nästa möte för dagen. Välkomna åter!

Dagens citat

Läs hela Elisabet Nilfors krönika på http://www.diu.se/framlar/

apropå bilddagboken och Tomas Fürth

Under dagen diskuterade vi åter igen vad eleverna gör på nätet och fångade det lite slarvigt i "att tjejer på tolv-tretton är på bilddagboken och killarna på WoW". För en mer nyanserad och mångfacetterad bild av dagens ungdomar titta på Thomas Fürth, Möjlighetetsmaximerarnas land, Framtidens lärande 2009:

Thomas Fürth, Möjlighetetsmaximerarnas land, Framtidens lärande 2009 from diu redaktion on Vimeo.

På Twitter idag: 254 743 400 bilder har laddats upp på bilddagboken.se. Någon borde räkna ut hur många träd det skulle bli om det gjorts på fotopapper.

sök blogg

Du vet väl om att du enkelt söker i blogger (uppe i vänstra hörnet):

Room make over

Nu har vi fått till en trevlig hörna med digitala förtecken, där det finns en tanke med möblerna. Kreativa Monica Rydbjer håller på och skruvar upp laptopbord som föreställer datormoln, borden är fristående och har blommönster vilket kan härledas till rhizome. Fåtöljerna kan på ett enkelt vis sättas ihop, användas som fristående och grupperas om.

Välkomna att titta, inspireras och utbyta tankar över en kopp java ;)

The Twitter Experiment

Ett vanligt fenomen både i klassrum och på möten är att diskussioner/samtal drivs fram av ett fåtal personer, medan andra antingen "mörkar" närvaro eller av olika anledningar inte vågar/kan/orkar/vill delta... Idéer om mer rationella samtal (i Habermas mening) möter här motstånd och det förefaller som om sociala medier kan utgöra en möjlig väg ut ur detta dilemma (givetvis med nya implikationer på identiteter osv)

Sök & du skall finna...

Riksantikvarieämbetet - igen - i samarbete med andra har fått Guldlänken i maj 2009 för sin söktjänst Fornsök. Fornsök fick priset för "mest innovativa nya e-tjänsten inom offentlig förvaltning". Med hjälp av kartor hittar alla som vill fornlämningspaltser i Sverige. Kanske en tjänst att använda i SV/SO undervisningen. Ett sätt att lära känna sin närmiljö med hjälp av modern teknik samtidigt som det kan bli tvärvetenskapligundervisning, baserad på autenstisk forskning... jag blir glad av att tänka på nättjänster som denna, då börjar hjärnan gräva där jag står...det ger effketer på lärandet som kan bära genom hela livet, det ger historiska jämförelseperspektiv på tillvaron. Grattis Fornsök!

Google Wave

Under sex månader har e-mentorerna konsekvent (ja någorlunda i alla fall;-) arbetat med verktyg kopplade till Google. Se e-pedagogiskt centrum (google sites) och e-mentorerna på spaning (blogger) Tjänst efter tjänst har knutits till dessa två olika gränssnitt (google maps, kalender, slideshows, to-do lists, enkäter, rss etc.) Vi har blivit bättre och bättre på att inte glömma bort att det vi vill/vill säga/meddela/tänka (det som både kittar ihop oss och öppnar upp oss mot omvärlden) går att göra/dokumentera någonstans i dessa verktyg/flöden...

Ibland har Googles verktyg varit helt enastående och ibland har våra behov/begär blivit tillfredsställda på annat håll (men ändå möjliga att inkorporera). PraktikantMonica har de senaste månaderna både följt och bidragit till att öka takten i detta arbete. Snart publicerar hon också sin efterlängtade slutrapport (och jag hoppas att Google Wave slinker in på slutet;-) Google Wave sammanfattar mycket av den vision som finns implicerat i detta arbete. En vision som bygger på en högre grad av transparens i våra sociala möten på nätet. I grund och botten anar jag att det är bristen på information i dessa webbmöten som driver utvecklingen (och här menar jag verkligen utveckling). Ett In Real Life möte (IRL) skapas ju som alla vet av mycket mer än textbudskap (kroppspråk, freudianska felsägningar etc). Om vi utan att bli stressade/rädda vågar ge oss in i Google Wave tror jag att något riktigt nytt kommer att kunna ske. En unik chans till en ny form av mer transparent och effektiv kommunikation. Se den tio minuter nedklippta versionen av presentationen av Google Wave:



"this lightning storm, this tidal wave, this avalanche I'm not afraid" R.E.M - Imitation of life (live) apropå Google Wave

Goooooooooooooooogle Wave!

"En timme och tjugo minuters njutning. En fredag kväll. En digital variant av sträckläsning helt enkelt." Läs Skolväskans blogg om Google Wave >

En kompis i spell with flickrvärlden

Kolla jag hittade en kompis till vår e-pedagogiskt centrumsida

Dessutom en sida som skriver om intressanta saker. Se här en artikel som handlar om The Futures of Reading (Kindle, Sony reader och Stanza iphone app)

En mobil som känner av dina gester

Ett nytt sätt att skriva med mobilen!

Google grupp : e-mentorerna

Nu har e-mentorerna en google grupp. Tanken är att vi ska kunna formera våra pedagogiska tankar rhizomatiskt...just nu är det inbjudna som kan delta...det allra bästa vore om det var helt transprent...för alla Södertälje pedagoger. De goda ideérnas arena...kanske rent av ämnesvis eller intressevis...men transparent...för alla...till alla...

Kapten Kalle...

Kapten Kalle på de sju haven‎ av Joakim Langer. En underbar bok att arbeta med ämensövergripande i skolan...använda google maps...för att följa Kalle i spåren...google earth...för att få en bild av platserna, som Kalle besöker, idag. Kanske går det att använda flickr & riksantikvarieämbetet för att se hur det var förr...vid den tid då Kalle var barn, Kalle mönstrar på en båt i slutet av 1800-talet. Båten heter Vanadis och tar oss med på en geografisk och kulturell resa runt jorden. Att arbeta med boken är kanon kul! Ytterligare en bok att använda i sammanhanget är Kung Kalle av samma författare...med bilder från det som kan vara förebilden till Pippis pappa...blir sugen på att ha lite projekt...

e-mentorerna på Googlemaps

NU - finns e-mentorernas samarbets skolor på Googlemaps & kartan växer så sakteliga... förskolor kommer att ha klarblåmarkering, grundskolor grön, gymnasieskolor lila och övergripande verksamheter så som Modersmålsenheten turkos. Kartan ligger offenligt tillgänglig.

Wordla och utmana varandra...

Inte bara kvinnor har simultankapacitet. Under förmiddagen arbetade vi intensivt med att komma vidare i bokprojektet "Ett hopp för Lina" (en stadsdel i Södertälje). Kontakter med tryckeri, PDF-skapande och annat... och mitt i alltihopa en oemotståndlig utmaning via twitter... och tillsammans med Karin Åberg, rektor på Helenelundsskolan (ja mest hon) löste vi sångtiteln samtidigt som eleverna arbetade vidare och programmen uppdaterades...

Pröva själv >>

Vimeo

Nu har många bloggat & twittrat om konferensen Framtidens Lärande - passa på att ta del av några föreläsare via Vimeo. Att uppleva dessa förläsare är ett sätt att se de möjligheter vi har....tankevurpor runt den nya tekniken, människan & tekniken, hur olika generationer generellt förhåller sig till framtidens lärande...en del av oss är enligt Thomas Furth yupplots, andra moklofs...baby boomers & som Furth talar om : Homo Zappiens med många identiteter... Han ger perspektiv - upplev honom live!

Thomas Fürth, Möjlighetetsmaximerarnas land, Framtidens lärande 2009 from diu redaktion on Vimeo.

Spezify

Spezify - en ny, kul sökmotor ... skriv in det du söker efter på den svarta texten, tryck enter & voilá - ett sökresultat i bildrutor med länkar ... helt underbart .... & det går att följa på twitter... för den som twittrar. Jag ville se vad som skrivs om konferensen Framtidens Lärande - då blev resultatet som nedan, jag navigerar i sidan genom att klicka någonstans på sidan och dra ... enkelt genialt!

"Delandet i sig är ett sätt att vara artig"

... citerar Erik Norberg forskaren Lennart Hast (Gbg´s uni ) i sin artikel i Svd Näringsliv idag. Artikeln behandlar hur nätet formar sin egen etik. Hast menar enligt artikeln att nätet som är öppet för alla, har tydliga normer samt rangordning. Rangordningen menar Hast bestå i att yttrandefrihet, sanning & öppenhet sorteras högt och etiketten lågt. Det är inte språket han avser, utan snarare de osynliga relger man respekterar. Han säger: ... "Det finns typiska regler om att man ska vara ärlig, skicka länkar till det man skriver om och basera sitt tyckande på fakta. Delandet i sig är ett sätt att vara aritg".

Hast´s kollega Eva Ossiansson menar i artikeln att : ..."Nätet blir en anarki eller en civilisation på ett helt nytt sätt".

Hast & Ossiansson forskar vid Gbg´s uni om kommunikation på Internet.


Läs mer på SvD Näringsliv Uppkollat, s 14-15

Samsung & YouTube

Samsung C10 en liten nätt filmkamera på 182 gram med bra batteritid , runt 2-3h . Vinklat objektiv, 2,7 tum lcd-bildskärm, bildstabilisator, 10X optisk zoom... Samsung lovar att det bara krävs en enda knapptryckning för den som vill lägga upp filmen på Youtube eller Flickr, om kameran kopplats med en usb-kabel till en internetansluten dator. Kameran laddar batteriet via samma kabel. Videokameran har ett redigeringsprogram där det enkelt att i kameran klippa sin film. Det krävs inga drivrutiner för att koppla ihop C10 med en dator, det gör det lätt att visa sin film på tillgänglig dator. Det enda som behövs är en usb-kabel för anslutning.
Kameran förutspås kosta omkring 2 500 kr.

VHS v/s DVD

Vi har startat en process med övergång från VHS till DVD. Första steget blir att plocka bort de inaktuella VHS:en samt de filmer som inte lånas så mycket. Det finns filmer som är svåra att ta ställning till, de kanske inte lånas ut speciellt ofta men är ändå betydelsefulla och värda att behålla. För en del filmer krävs lite mer tänk kring innan vi tar bort. De är svårare att veta vad som skall göras med ... och det behövs en rejäl övervägning innan den tas bort. Vi ser ser även att en ny DVD kan ersätta en äldre VHS.

Sen har vi även streaming...

Av Marcel Farias & Helene Claesson på filmbokningen

“We participate, therefore we are.”

Ulrika på Skoldatateket har hela våren pratat om en man som heter John Seely Brown, men jag har inte hunnit lyssna... ikväll hittade jag en spännande sida där han och Richard P. Adler skriver om kunskapstraditionen som utgår från Descartes (han med Cogito, ergo sum "Jag tänker, alltså finns jag")
Länk till artkeln


vs.

Spreadthesign - teckenspråket på webben

Spreadthesign är ett internationellt Leonardo da Vinci-projekt inom Vidareutvecklingsprojekten (Transfer of Innovation), som stöds av Europeiska kommissionen genom Internationella programkontoret i Sverige. Vi arbetar med att sprida teckenspråk från olika länder på Internet. Det här pedagogiska självstudieverktyget är gratis att använda för alla i hela världen. Bara fantasin sätter gränser för användandet av ordlistan. Först och främst gör vi det för att förbättra våra yrkeselevers språkkunskaper när de åker utomlands för att göra praktik.

Länk >>

Vi behöver en sådan här video på svenska

Augmented reality

För någon månad sedan visade Ugglemamman augmented reality och jag blev häpet förtjust. Var sedan ute och googlade lite och hittade både böcker och annat som byggdes med hjälp av denna teknik. Imorse fick jag tips om en otroligt rolig (och nördig) sida www.livingsasquatch.com som tillsammans med Karl Malberts musik har roat mig och barnen här på morgonen (mest mig!)

Kristina Höök och Neurosky Mindset

För några år sedan läste jag att spelindustrin (tror det var Sony) forskade på en idé där ultraljud skulle skickas in i hjärnan och stimulera vissa punkter för att upplevelsen av spelet skulle bli mer förhöjd. Lät skrämmande tyckte jag och har inte hört något om det sen dess... Att vända på det och låta hjärnan och kroppens verksamheter allt mer förfinat fångas upp av sensorer verkar mer lovande. Professor Kristina Höök visade en hel del spännande och inte längre så futuristiska projekt på konferensen Framtidens lärande och kanske var det just därför jag nu på twitter hittade ett alldeles nytt headset som man blir sugen att beställa. Det heter Neurosky Mindset och mäter hjärnaktiviteten, vilket gör att det går att styra datorn med tankekraft.


Brain Wave Visualizer



www.neurosky.com >>

"Neverneverland ..."

Stephen Heppell i ett YouTube klipp med sina tankar om skolan...

Today´s meet

Gå in och titta på kvittret under Konferens Framtidens lärande - 19-20 maj



Kallas ibland för backchannel tror jag mig förstå :-) - Är alldeles gratis att skapa en egen om du har behov. Brainstorming kring nya arbetsplanen... Feedback från elever... www.todaysmeet.com