torsdag 26 februari 2009

UR & en underbar teknikserie


Nu har jag sett UR:s inslag Ett med mobilen 2 gånger, jag är helt såld på sättet UR kommunicerar teknik med unga. Se Ett med mobilen! Via länken kommer du till UR:s programtablå, där väljer du själv att klicka på det program från Ett med mobilen som just du vill se. Jag tipsar om "Lär känna dig själv" & "Special program om robotar"... / Ulrika J

onsdag 25 februari 2009

Kids Poetry


Det är visst inte bara jag som tyckter att Kids Poetry känns kul att skapa med...det är fler än jag... den finns bloggad på Teachers love smart boards, på Pedagoglankar och där kallar man den för Kids´poetry page...det är nog fler som hittat den och gillar den. Att ex ha en ordbank och skapa text utifrån, som magneter du drar & släpper på en annan yta. Det påminner om Word Magnets , fast här kan du ha orden färdiga utan att hitta en egen text. Eftersom jag är specialpedagog tänker jag att det kan fungera som ordpredikation för den som har brister i att kunna tänka ut nästa ord i en text, här kan du välja ur mängen... och som vanligt funderar jag över om det går att få orden upplästa ett och ett...
/ Ulrika J

Google sites

Just nu är jag fast i Google sites. Jobbar intensivt med att se vilka möjligheter som finns att använda den som en lärplattform... Visst det är kanske snarare fritt än gratis att använda den, men just nu är det enkelheten som är så slående...


Med de här verktygen är det fullt möjligt att få fart på de flesta lärare tror jag... Ta en titt på min Google sites verkstad på http://sites.google.com/site/epedagogik/Home / Henrik Widaeus

tisdag 24 februari 2009

Klipp från YouTube utan tredjepartsprogram

Läste på WorldPress bloggen, som för övrigt är kanonbra, att snart kommer man att kunna ladda ner YouTube klipp utan att behöva ett tredjepartsprogram. Anledningen är att YouTube testar en ny funktion som gör att man kan ladda ner videos direkt från sajten. Länken “Hämta det här videoklippet!” kan ses under några videos. Dock inte alla än, tjänsten är ännu inte officiell utan befinner sig i en experimentell fas.
För att se en video med en “Hämta”- länk kan man surfa till President Obamas YouTube-kanal som ger möjlighet, utan att använda extra program, att ladda ner videon direkt till hårddisken i Mp4 format. Att kunna ladda ner i Mp4 format är ju smart och bra eftersom man sen kan överföra videon till portabla enheter utan att behöva konvertera.
/iali

måndag 23 februari 2009

Sportlov & bloggar...



Ja, säga vad man vill men det är svårt att låta bli...vecka 9 & snön ligger tung, huset är nästan tyst, friden är återställd och jag är inloggad på vår gemensamma blogg för e-mentorerna. Idag har jag läst bloggar som aldrig förr, det ÄR en lustig men kul och kreativ sysselsättning. Jag hinner tänka oerhört många tankar, ta en del med mig och gömma undan till ett senare tilfälle, ta andra och dela med mig av. Det mest fascinerande idag var nog att läsa & se på Don Tapscotts inlägg där han berättar om ett forskningsprojekt i 4 miljoner dollars klassen där han tar reda på om den generation som växer upp idag är en dummare eller en smartare generation än de tidigare, med fokus på vårt digitala beteende. Ta en stund och lyssna på Mr Tappscotts inlägg i debatten om huruvida dagens unga är smarta eller ej... Har någon läst hans bok Grown up Digital ? Om inte, kolla in på länken.
Om vi ska tro New York Times, bör vi läsa den.../ Ulrika J

P.S Finns att införskaffa på Bokus till det facila priset av 162 kr

fredag 20 februari 2009

e-mentorerna är något att räkna med...

Att arbeta som e-mentor i Södertälje är att vara medskapare till nya processer ute i de pedagogiska verksamheterna. Sedan i höstas erbjuder vi skolorna att arbeta tillsammans med dem för att utveckla IT, höja kompetensen runt IT för såväl pedagoger som elever, ge work shops, ge utbildningar färdiga koncept & skräddarsydda.... Vi far ut till verksamheterna och mentorar efter vad skolan har för behov. Ett lyckosamt e-mentorskap har landat i en skolas kvalitetsredovisning/arbetsplan och skolan beskriver det gememsamma arbetet som följer:

"IT-satsning
Under 2008 har vi använt resurser för att höja IT kompetensen hos våra elever. Bland annat har en interaktiv tavla satts upp och fler liknande lösningar är beställda. Vi satsar på att vara e-kloka och samarbetar med Södertälje-mentorer, tillsammans driver vi IT med syfte att eleverna ska nå målen. Ett sätt är att satsa på alternativa verktyg så som Daisy´s, talsyntes etc. Vi har även byggt upp ett medierum, där grupper bl a kan strömma media, arbeta i grupp med IT som stöd/verktyg i lärandet."
utdrag ur:

Kvalitetesredovisning 2008 & Arbetsplan 2009
för en grundskola i Södertälje
skriven av rektor med personal

Nu upplever jag att e-mentorerna verkligen är något att räkna med... / Ulrika J

onsdag 18 februari 2009

Power pointarna i fickan...


Kan inte låta bli att scanna av vad som händer på mobilmässan i Barcelona; Mobile World Congress. Mobilen blir bara mer och mer ett verktyg för vardagen, "vill-ha-faktorn" ökar då det går att göra allt mer med denna lilla tingest när producenterna löser fler och fler tekniska små under åt oss. Just nu är jag fantastiskt förtjust i Samsungs projektor mobil I7410. Tänk att kunna ha power point bilderna tillgängliga i fickan, inte bara på mobilens lilla skärm utan projicerade på en vit yta med bildstorlek upp till 50 tum.

Om du vill scanna av mässan själv ta en titt på Barcelona Mobile World Congress / Ulrika J

läs även min Skoldatateksblogg

tisdag 17 februari 2009

En dag i en e-mentors liv


Vaknar 7.00. Sätter på kaffet och datorn samtidigt. Kollar hur många som fyllt i trivselenkäten i Googles enkätverktyg - snart hela skolan Yipee!!! Funderar på Utbildningskontorets enkätgruppsmöte som ska vara nu på morgonen. Anar att enkäter måste göras och administreras nära verksamheten för att bli till ett verktyg som synliggör möjligheter till förändring och förbättring. Vem står på tröskeln och tittar in i din skola? Den kritiska ömsinta blicken?!

Möte. 9.30. Vilka krav ska vi ställa på ett enkätverktyg? Vilka flöden av information samlas idag in och vilka vägar går denna information? Vi bygger flödesschema i Cmaps Datorerna i förvaltningen tillhör den låsta sorten så att installera Cmaps bara så där är inte att tänka på... så vi använder min alldeles öppna maskin där Cmaps och VUE och Inkseine och Classroom Presenter och Pointofix och Faststone Capture och Jing och ScreenMarker.exe och Stellarium och Celestia och Wiimote Smoothboard och Spotify och Xerte och Wink och Google docs och en hel massa andra gratis eller fria program just nu känns alldeles omöjliga att klara sig utan...

Vid 12.00 har vi iallafall börjat att närma oss pudelns kärna när det gäller hela detta oerhört spännande område som handlar om utvärdringar, analyser, omtag, förbättringar, förändringar, tröskelseende och så vidare... äter en snabb lunch... gasar iväg till ett e-mentorskapsmöte med ett arbetslag där PIM just nu står i centrum... vilken fantastisk resurs... www.pim.skolverket.se och den där ugglemamman igen... hon är ju överallt just nu! Avslutar dagen med att PDF:a iväg det där flödesschemat med en förhoppning om att enkätgruppen skulle kunna tänka sig att göra projektet i en Wiki, eller i Googles sites. / Henrik Widaeus

Förskolan e - med!

Måste skriva om att nu är förskolan med på e-tåget att få IT-fortbildning genom att starta ett e-mentorskap med oss e-mentorer på KMC-Pedagogiskt Centrum. Alla Rektors Områden är erbjudna att arbeta med oss för att höja IT kompetensen på sin personal. Ett förslag är att vi börjar med att fortbilda/utbilda några lokala e-mentorer på respektive arbetsplats för att sedan kunna nyttja deras spetskunskaper och att de som sedan ska gå PIM kan ha några på plats som kan hjälpa till. Det svåra i det hela är att detta görs inte någon annan stans på detta sätt som vi tänker göra i Södertälje, vilket gör att det blir svårt att hitta andra kommuners goda exempel på hur detta kan göras bra. Vi får gå i framkant och vara dem som andra kommuner kommer att titta på! En öppen Wiki sida kommer att finnas inom kort där vi tänker samla goda exempel på pedagogiska arbeten från Förskolans värld. Spännande tider vi lever i... för 10 år sedan var detta helt otänkbart!

söndag 15 februari 2009

Pedagogdator - en facklig fråga


Aftonbladet den 15/2 - har man hört det förut!? Sen är det väl kanske kvällspressens uppgift att polarisera. Intressant blir det att läsa lite längre ner i artikeln där Lärarförbundets ordförande uttalar sig:

Ungdomarna måste lära sig att använda internet, även om det i vuxnas ögon kan verka som om de redan kan.

– Det är definitivt en av skolans uppgifter att lära eleverna att värdera den information som finns på nätet och granska den kritiskt, säger Lärarförbundets ordförande Eva-Lis Sirén.

Men lärarna ges inte förutsättningar att rädda ungdomarna från ytlighet och fördumning på internet.

– Varannan lärare har inte tillgång till en egen dator på jobbet. Hur ska de då kunna vägleda eleverna? Det prob­lemet måste tas på allvar, säger Sirén.
/Henrik Widaeus

lördag 14 februari 2009

Prezi - presentationer i flashformat


Gör presentationer som arbetar både på djupet och bredden. Det ungerska företaget Kitchen Budapest har under flera år arbetat fram verktyget Prezi som känns spännande. Du som varit inne på www.forskning.se känner igen sättet att presentera en stor mängd information på ett spännande och koncentrerat sätt. Titta på Planeten, Östersjön, Se hjärnan och Den nya biologin... e-mentorerna arbetar på sin egen presentation som du kan hitta här >>

Ps. Prezipresentationen går att ladda ner och spara lokalt! www.prezi.com / Henrik Widaeus

tisdag 10 februari 2009

Classroom Presenter, projektor och Intel Fizzbook


Är det någon skillnad på pennan och tangentbordet? Ibland tycks vissa mena att det inte är någon skillnad - att framtiden innebär att vi alla bara kommer att mata in tecken med hjälp av ett tangentbord i en eller annan form och att pennan där någonstans blir överflödig. Att den tillhör en gammal generation?!

Om vi nu bortser ifrån tecknen som sådana och övergår till att tänka på själva möjligheten att skapa tecken blir frågan mer spännande. Visserligen är den kreativa förmågan att maximalt utnyttja de befintliga tecknen alldeles fantastisk att beskåda i chattar, men att tecknen som sådana innebär en begränsning är alldeles uppenbart. I MSN kan man ju nu också skriva på det gamla sättet och skicka detta som meddelande. Alldeles uppenbart går en gräns för vad vi kan kommunicera med tecken och där vi istället övergår till att vilja rita upp det vi vill förklara. Det här är kanske trivialt?

Men inte om vi ska välja datormodell... Först i och med att jag tittade på en film från University of Washington förstod jag vilken väsentlig skillnad det är mellan att ha en dator med möjlighet att rita på (tabletPC eller Wacomplatta)och en dator utan denna möjlighet. Det kan tyckas som ett lyxproblem, men efter BETT-besöket och uppenbarelsen av en liten tablet från Intel (Fizzbook?) som skulle kosta cirka 300 pund finns här en fantastisk möjlighet till lösning för klassrummet.

1. Projektor och högtalare (schysst installerat) á 10.000
2. Pedagogdator á 6000:-
3. TabletPC eller dator och skrivplatta till eleverna á 3500:-
4. Classroom Presenter 3 (gratis presentationsprogram)

Läs mer på www.edu.sodertalje.se (klicka på temapaket och leta sedan reda på temat som handlar om interaktiva tavlor - där finns mer information om Classroom Presenter) Här kommer också länken till den där filmen jag såg (Höger klicka och spara mål som) /Henrik Widaeus

måndag 9 februari 2009

Kiwi interaktiv


Du som arbetar med Kiwi metoden och Kiwi-böckerna bör gå till Bonnier och titta på deras nedladdningsbara interaktivaböcker...sanslöst bra och en dröm att ha tillgång till. För att testa en bok gå till knappen "ladda ned utdrag" på sidan jag har länkat nedan.

Klicka på länken här Kiwi interaktiv och testa själv! / Ulrika J

Kamera för knoppen



På en skola jag har kontakt med har de för avsikt att testa en riktigt cool kamera: Action Cam. Du fäster den på mössan, kepsen .... och filmar ett riktigt äventyr från ditt eget perspektiv. Kolla in länken Action Cam
/ Ulrika J

lördag 7 februari 2009

Bambuser

Såg just ett inslag på TV - landet runt (från Malmö). Det handlade om att filma med mobilen samtidigt som filen i realtid kunde ses på nätet. Kolla på http://bambuser.com/

Ia Lindberg

MP3 stöd i läromedel

Vid ett kurstillfälle på Skoldatateket kom frågan upp om MP3-stöd i läromedel. En specialpedagog hade hittat något hon gillade hos Liber. Det finns fler förlag som har detta till olika skolämnen. Titta in på länken nedan, scrolla ned en liten bit på sidan och du hittar förlag som ger visst MP3-stöd som ex Bonniers, Gleerups, Liber...

Det kanske finns ett gratis, nedladdningsbart MP3-stöd för just det läromedel Du som pedagog använder i din undervisning. / Ulrika J

Länk till Läromdel med möjligheter

Studieverktyg med möjlighet till röstinlägg

Hittat på Läs och Skrivmöjligheter!


SPARK - program för att arbeta visuellt och kreativt vid planeringen av text och omvandla den visuella strukturen till textform.
Bygg tankekartor med hjälp av musen. Använd färg, form och bilder för att förtydliga samband och hjälpa minnet. Det finns ca 4000 bilder i programmet och man kan också lägga in egna bilder.
Man kan skriva ut både tankekarta och text direkt från Spark Studieverktyg eller spara texten i RTF eller DOC för vidare bearbetning i t.ex. MS Word.
För den som hellre arbetar med ljud än med text finns det möjlighet att infoga ljudfiler i tankekartan. Spela in en ljudfil t.ex. med Windows Ljudinspelare eller skapa en ljudfil med ett talsyntesprogram. Sedan är det bara att kopiera in filen direkt i tankekartan.
Spark Studieverktyg är förberett för talsyntes. Om du har en SAPI-talsyntes installerad på din dator kan Spark använda den för att läsa upp text i redigeringsläge.

"Köpeprogram"


Ia Lindberg

fredag 6 februari 2009

Adobe Media Player

Råkade snubbla över Adobe Media Player idag när jag skulle titta på en flash som jag skapat i Jing. Adobe har verkligen ett snyggt gränssnitt på sina webbapplikationer. Jag drog bara in min flash och släppte och vips fanns den där färdig att gå igång. Snyggt!
Ia Lindberg

Ett till ett i Falkenberg 5 februari



Intresset för Falkenbergs kommuns satsning på en dator till varje elev i fyra grundskolor var stort när 275 lärare, skolledare och politiker från hela landet hade tagit sig till Folkets hus i Falkenberg. IT-chefen i kommunen berättade stolt om hur han successivt ändrat inställning till hur en satsning på skolan kan se ut. När varje lärare och elev får sin egen dator krävs kreativa lösningar utanför de traditionellt säkerhetstänkande och centralt administrerade nätverken. Öppenhet och frihet var nyckelorden: Öppna trådlösa nätverk, egen administration av datorn, bejakande av internet (bara det olagliga var förbjudet, men läraren bestämmer förstås) och framför allt fokus på datorns möjligheter som pedagogiskt verktyg... ett studiebesök rekommenderas. Nästa event planeras till april och ni som vill veta mer om det får surfa vidare till kommunens En-till-En-site.


I Södertälje med ett i hög grad decentraliserat ansvar för IT i skolorna, och med en IT-enhet som insett att en central administration av skolornas pedagog- och elevdatorer inte är vägen finns ett gyllene tillfälle att pröva 1 till 1 lösningen. Visst kostar detta pengar, men i en globaliserad värld där IT är ett naturligt inslag i allt fler länder måste vi nog hett vilja detta för att skapa en konkurrenskraftig lärmiljö för våra elever.../Henrik Widaeus

söndag 1 februari 2009

Ladda ner Youtubeklipp med Tooble

Tooble kan mycket väl vara den ultimata Youtube videonerladdaren



Tooble laddas ner på din dator. Programmet låter dig söka på nyckelord i Youtube. När du har gjort färdigt din sökning kan du enkelt kryssa för vilka klipp du vill ladda ner och spara på din dator.



Henrik Widaeus